rúbrica

rúbrica de evaluación

Comentario sobre los resultados

Hay que tener en cuenta que eran niños/as de cuatro años. Cada uno se implicó en la actividades a su nivel. Las exposiciones de ellos también dependieron del grado de implicación de las familias. Lo que sí les gustó a todos fue la salida a Valencina y la fiesta egipcia. La verdad que no lo pasamos muy bien dscubriendo la civilización egipcia y los resultados fueron los esperados.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 7

*FIESTA EGIPCIA
Para terminar el proyecto nos hicimos con ayuda de los padres disfraces de egipcios. El día de la fiesta cada clase momificó un muñeco siguiendo el ritual de la momificación. Después en el patio enterramos nuestro sarcófago en una pirámide que habíamos preparado. Bailamos la danza de Ramses II y nos fuimos todos  a desayunar al comedor del colegio. Estas son algunas de las fotos.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 6

* SALIDA A VALENCINA
Fuimos de excursión a Valencina donde nos recibieron monitores vestidos de egipcios. Hicimos cuatro grupos que fueron pasando por cuatro talleres distintos: abalorios, construcción de pirámides, el río Nilo y jeroglíficos. Aquí dejo algunas de las fotos.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 5

*ARTE
Hicimos dos cuadros relacionados con Egipto: "Tumba de las viñas" donde se ven a dos egipcios recogiendo uvas. Las ramas están hechas con cera blanda; para hacer las uvas utilizamos las parte redonda de un pinchito de madera mojada en pintura verde; las faldas son de cartulinas y a partir de ellas fueron dibujando a los egipcios. "El ojo de Horus" como amuleto egipcio está hecho con una plantilla de acetato y pintura dorada mojada en esponja El centro lo rellenamos con plasti.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 4

*MONUMENTOS

Gracias a la consulta de distintos libros aportados tanto por mi como por los niños/as vemos los distintos monumentos de Egipto. También visionamos videos relacionados con la temática y dibujos de Little Einstein donde se ven los distintos monumentos.Realizamos fichas gráficas de poner el nombre a los distintos monumentos.

*VESTIMENTA
 Una familia nos aportó pelucas, brazaletes y collares para que nos pudiéramos vestir de Egipcio. Nos hicimos collares y brazaletes con los tubos del papel higiénico. También pegamos una foto nuestra en un egipcio y una egipcia y les fuimos poniendo el nombre a las distintas partes de su vestimenta.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 3

Una niña nos trajo de casa una pirámide que había hecho con sus padres. A través de esa pirámide y consultando los distintos libros que teníamos en casa sobre Egipto aprendimos las partes de una pirámide y las plasmamos en una ficha.


LOLA NOS EXPLICA LAS PARTES DE UNA PIRÁMIDE

MARÍA NOS HACE UNA PIRÁMIDE CON PINCHITOS

 

 



DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES 2

HACEMOS COCODRILOS CON PLATILINA
 

En una ficha escribimos qué se transportaba en el río Nilo.
*FARAÓN

NOS HACEMOS UNA CARETA DE TUTANKAMON

En una ficha escribimos los atributos de poder del Faraón.
*PIRÁMIDES

PINTAMOS UNA MOMIA Y UN SARCÓFAGO